В соответствии с Концепцией развития дополнительного образования в РФ на период
до 2030 года российским школам рекомендовано в качестве одного из направлений
допобразования развивать школьные медиацентры. Кроме того, всё больше регионов
активнее внедряют в программу подготовки старшеклассников профильные
медиаклассы в качестве предпрофессионального обучения. Таким образом, за последние годы существенно возросла
потребность организаций общего среднего и профессионального образования в
подготовке квалифицированных преподавателей дисциплин данного профиля.
Педагогические вузы Российской Федерации, безусловно, остаются главными
центрами качественной подготовки таких специалистов.

Как трансформируются задачи педагогических университетов
в условиях развивающейся цифровой экономики? Какими должны быть модели и
алгоритмы отечественной системы образования в поготовке современных
конвергентных медиаспециалистов? Насколько нынешний уровень компетенций
преподавателей медиадисциплин соответсвует актуальным требованиям?

Эти и другие вопросы предполагается обсудить в ходе
Круглого стола.

Ключевые направления дискуссии:

* Информационная культура личности: алгоритмы
формирования

* Круг компетенций современного медиаспециалиста

* Медиакласс как модель предпрофессиональной подготовки

* Центры медиаобразования в организациях общего и
дополнительного образования

* Медиатворчество и медиапотребление в раазличных
возрастных категориях граждан

К участию в обсуждении приглашаются преподаватели и
кураторы профильных классов, руководители медиацентров, педагоги
дополнительного образования, представители вузовского сообщества, специалисты
по формированию медиаграмотности.

Организаторы:

Российский государственный педагогический университет им.
А.И. Герцена (кафедра образовательных технологий в филологии);

Ассоциация специалистов медиаобразования при поддержке Российского Агентства развития информационного общества;

Информационный партнер мероприятия - редакция научно-практического журнала "Magister"