Владение иностранным языком является обязательным компонентом
профессиональной подготовки современного специалиста любого профиля. Основной
целью обучения иностранному языку в ВУЗе является формирование у студентов
коммуникативной компетенции, уровень которой на отдельных этапах языковой
подготовки позволяет использовать иностранный язык практически как в
профессиональной деятельности, так с целью самообразования. Задачи обучению
иностранному языку определяются коммуникативными и познавательными
потребностями специалистов соответствующего профиля. Соответственно, обучение
иностранному языку носит коммуникативно-ориентированный и
профессионально-направленный характер. Однако в реальной практике достижение
такого уровня владения иностранным языком оказывается проблематичным, поскольку
преподавателю приходится сталкиваться с недостатком активной устной практики,
отсутствием необходимой индивидуализации и дифференциации обучения,
недостаточной мотивацией студентов. Для повышения мотивации и личного интереса
студентов, раскрытия их творческого и исследовательского потенциала, реализации
коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам и усиления практической
направленности обучения в ВУЗе проводится лингвистический конкурс по
иностранному языку.