Образование.
Исследование. Созидание

Следующий доклад посвящён авторской разработке
технологии «Полигонально-узлового моделирования», предоставляющей обширные
возможности внедрения как в образовательную, так и в целый ряд иных сфер современной
созидательной деятельности. Созданный на базе этой технологии прототип «Универсального
Конструктора» послужил основой для разработки методической программы
принципиально новой образовательной технологии, направленной на работу с
базовыми функциями когнитивного аппарата, лежащего в основе любой эффективной
деятельности и реализации.

Речь пойдет о перспективах внедрения подобной методики
как универсального адаптивного инструмента подготовки Внимания, Восприятия и
Мышления в разрезе целостного подхода, раскрывающего, объединяющего и
синхронизирующего его логический и образный функциональный потенциал,
необходимый для интеграции и реализации индивидуальных способностей на новом
созидательном уровне развития мира и общества.

Предпосылки,
контекст и актуальность возникновения новых подходов и методов в образовании и
развитии Мышления нового уровня.

· Наука и
Искусство - общая суть. Формирование и видение проблем и тенденций в областях
науки, искусства и образования.

·
О закономерностях развития науки и искусства в
историческом и современном контексте. Проблемы прикладного аспекта и
специализации в образовательном процессе.

·
Новые условия – новые понятия – новые требования.
Информационное общество, Квантовая Модель Мира, возвращение к Основам.

«Конструктор
Бесконечности». О разработке. Методика Полигонально-Узлового моделирования –
новый подход в образовательной практике.

·
Система
«Циклического Паззла» - принцип и
состав

·
«Универсальный Конструктор».

Функциональные особенности и преимущества: универсальность
и адаптивность методики. Целостный подход к развитию – Внимание, Восприятие,
Представление. Единство Логики и Эстетики.

·
«Квантовый Конструктор».

Поле потенциалов. От Наблюдателя к Созидателю.

Ответ на требования современного и грядущего уровня
реализации мыслительного потенциала в условиях новейших тенденций науки и
понимания Мира.

·
От теории к
практике.

Перспективные формы и области внедрения «Циклических
Систем».