500718

Третий Волжский экологический диктант «День Волги»

Образование

20 мая 2024, с 09:00 до 10:00 по Московскому времени

Регистрация завершена 20 мая в 13:00

Третий Волжский экологический диктант «День Волги»
Уже идут:
Ватина Ольга ЕвгеньевнаГалустьян ОльгаСозонова Елизавета МатвеевнаЕпифанова Валентина ИгоревнаЖук Ксения Михайловна
и еще70

О мероприятии

20 мая в 9.00 приглашаем принять участие в эколого-просветительской акции «Третий Волжский экологический диктант «День Волги».

Организаторами Волжского экологического диктанта в Нижегородской области выступают Мининский университет в рамках сотрудничества с Нижегородским областным отделением Общероссийской общественной организацией «Всероссийское общество охраны природы» и Нижегородским региональным отделением Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество».

Акция посвящается реке Волге и направлена на улучшение экологической ситуации в бассейне реки Волга. Диктант проводится с целью повышения уровня экологической грамотности населения, проживающего в бассейне реки Волги, привлечения внимания к экологическим проблемам реки Волги, информационной поддержки реализации Федерального проекта «Оздоровление Волги».

Диктантсостоит из вопросов, посвященных природным, культурно-историческим иэкологическим фактам о реке Волге, ее водосборной территории, а такжеособенностям субъектов России, расположенных в Волжском бассейне.

Участники Диктанта получают сертификаты участника, а победители награждаются дипломами.

Контакты

Организаторы
Кротова Елена Александровна
доцент ФГБОУ ВО "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина" (Мининский университет)

Вас интересует образование?

Мы собрали больше 400 предложений, которые помогут в развитии вашего технологического стартапа на любой стадии от идеи до готового продукта

Еще мероприятия

Командообразование: роли в команде, распределение задач внутри команды, примеры совмещения ролей, этапы жизненного цикла команды. #АП
95 д

Командообразование: роли в команде, распределение задач внутри команды, примеры совмещения ролей, этапы жизненного цикла команды. #АП

Представление всех элементов федерального проекта «Технологии» #АП
96 д

Представление всех элементов федерального проекта «Технологии» #АП

Установочные дискуссии, формирующие у студентов сопричастность к России как к мировому технологическому лидеру, понимание вызовов, стоящих перед страной, роли технологических проектов в развитии страны #АП
96 д

Установочные дискуссии, формирующие у студентов сопричастность к России как к мировому технологическому лидеру, понимание вызовов, стоящих перед страной, роли технологических проектов в развитии страны #АП

Выступления успешных предпринимателей, представление успешных примеров реализации отечественных стартап-проектов (включая выпускников вуза  и (или) выпускников акселерационных программ). #АП
96 д

Выступления успешных предпринимателей, представление успешных примеров реализации отечественных стартап-проектов (включая выпускников вуза и (или) выпускников акселерационных программ). #АП

Промежуточный отбор проектов. Представление промежуточных итогов участия в акселерационной программе с обязательным участием кураторов по тематическим направлениям, наставников #АП
96 д

Промежуточный отбор проектов. Представление промежуточных итогов участия в акселерационной программе с обязательным участием кураторов по тематическим направлениям, наставников #АП

Ключевые преимущества экосистемы развития технологического предпринимательства НТИ #АП
96 д

Ключевые преимущества экосистемы развития технологического предпринимательства НТИ #АП

Управление изменениями в составе команды. Коммуникация внутри команды и разрешение конфликтов. Развитие лидерских качеств. Инструменты управления командой (Agile, Scrum, Kanban и др.) #АП
96 д

Управление изменениями в составе команды. Коммуникация внутри команды и разрешение конфликтов. Развитие лидерских качеств. Инструменты управления командой (Agile, Scrum, Kanban и др.) #АП