Театр как технология обучения и развития: опыт работы с подростками

6 июня 2024 года состоится встреча читательского клуба «СоАвторское чтение» из цикла «Наука в публикациях». Тема встречи – Театр как технология обучения и развития: опыт работы с подростками.

Приглашенные авторы расскажут об опыте реализации школьного театра для подростков, с которыми работают на протяжении пяти лет.

Гости встречи узнают о том, каким может быть школьный театр и как его организовать, а также о том, как театральная деятельность помогает подросткам преодолевать кризис переходного возраста и искать ответы на сложные вопросы: кто я и кем я хочу быть?

В ходе встречи будут продемонстрированы видеоролики из жизни школьного театра.

Спикеры:

Рубцова Ольга Витальевна, кандидат психологических наук, руководитель Центра междисциплинарных исследований современного детства МГППУ

Поскакалова Татьяна Анатольевна, научный сотрудник Центра междисциплинарных исследований современного детства МГППУ

Источники для предварительного знакомства:

1) Рубцова О.В. Ролевое экспериментирование подростков в контексте идей Л.С. Выготского: деятельностная технология «Мультимедиа-театр» // Культурно-историческая психология. 2023. Том 19. № 2. С. 61–69. DOI: 10.17759/chp.2023190208;

2) Рубцова О.В., Поскакалова Т.А., Соловьева А.Г. Театр как деятельностная технология воспитания и формирования личностных образовательных результатов // Психологическая наука и образование. 2022. Том 27. № 1. С. 52–64. DOI: 10.17759/pse.2022270105

Модератор встречи — Шведовский Евгений Феликсович, научный сотрудник лаборатории «Комплексное исследование речи у детей при аутизме и других нарушениях развития», методист Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра, МГППУ, ответственный секретарь журнала «Аутизм и нарушения развития», МГППУ.

По вопросам встречи обращаться к Шехориной Анне, shehorinaav@mgppu.ru