537397

Зачем я учусь? Опрос студентов

Автоматизация образовательного процесса Внедрение инновационных и информационных технологий в образовательный процесс Качество образования Личное профессиональное развитие

Онлайн

3 декабря 2024, 00:00 — 31 декабря 2024, 22:00 по Московскому времени

Регистрация завершена 1 января в 1:00

Регистрация завершена 1 января в 1:00
Зачем я учусь? Опрос студентов
Уже участвуют:
Бокарев Михаил ЮрьевичБессуднов Артем НиколаевичЛукиянова Марина СергеевнаХасанова Алфия АхмадовнаБоровко Юлия ЮрьевнаБорисов Вадим
и еще1254

О мероприятии

Вы готовы к важнейшему выбору вашей жизни? Узнайте, кто вы на самом деле и что движет вашими амбициями!


Каждый студент сталкивается с важным выбором своей будущей профессии. Понимание амбиций и сожалений студентов о выбранной специальности поможет улучшить образовательный процесс и адаптировать его к потребностям молодежи.


Почему стоит участвовать:

  • Ваши ответы конфиденциальны.
  • Вы поможете сформировать взгляд на систему образования РФ как на продукт.
  • По сути, это кастдев. Участие в кастдевах плюсует карму.


Ваше будущее начинается здесь.

Другие опросы:



Контакты

Организаторы

Возможности для стартапов и команд

Мы собрали больше 400 предложений, которые помогут в развитии вашего технологического стартапа на любой стадии от идеи до готового продукта

Еще мероприятия

Тренинг "Каналы поиска и привлечения инвестиций в стартап."
1 д

Тренинг "Каналы поиска и привлечения инвестиций в стартап."

Мастер-класс по созданию MVP и Prompt Engineering
19 ч

Мастер-класс по созданию MVP и Prompt Engineering

Образовательный блок 2: Управление изменениями в составе команды
19 ч

Образовательный блок 2: Управление изменениями в составе команды

Лекция «Методика выявления деструктивного контента и работа с уязвимыми группами студентов»
4 д

Лекция «Методика выявления деструктивного контента и работа с уязвимыми группами студентов»

Открытый диалог «Технологии вовлечения молодёжи в деструктивные сообщества: анализ реальных кейсов»
4 д

Открытый диалог «Технологии вовлечения молодёжи в деструктивные сообщества: анализ реальных кейсов»

Акселератор Техносфера
212 д

Акселератор Техносфера

Акселератор ЦифРаПром
212 д

Акселератор ЦифРаПром