Тревога – одно из самых распространенных переживаний человека. Она может быть последствием тяжелого периода в жизни, сопровождать человека в кризисные моменты, и даже превратиться в устойчивую личностную характеристику.

В условиях экономического кризиса, последствий пандемии и самоизоляции, в ситуации неопределенности, тревога может стать причиной семейных конфликтов и нарушения детско-родительских отношений.

Целевая аудитория: родители, педагоги-психологи, воспитатели, учителя.

Участники получат ответы на следующие вопросы:

Ø Каковы основные психофизиологические предпосылки возникновения тревоги?

Ø Каковы проявления тревоги и ее последствия?

Ø Чем волнение и эмоциональное беспокойство отличается от тревоги?

Ø Что такое дезорганизующая тревога?

Ø Каковы методы работы по профилактике и коррекции тревожных состояний?

Ведущий курса – Моторина Надежда Владимировна, профессиональный медиатор, участник проекта "С миром жить! Альтернативный способ разрешения семейных конфликтов с участием несовершеннолетних", психолог, преподаватель психологии, практический психолог, семейный психолог, психолог-тренер. Победитель Ивановского областного конкурса «Педагог года 2018», в номинации «Педагог-психолог», победитель Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России 2018 » в номинации «Лучший анализ профессиональной деятельности», Лауреат Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России 2019», обладатель почетного звания «Лауреат премии имени Е.П. Ужиновой», автор более 30 научных статей по вопросам детской психологии.

ФОРМА ОБРАТНОЙ СВЯЗИ