Подготовка педагогов к работе с детьми с особыми потребностями

Программа обучения включает:

• Сотрудничество: Мотивация и подкрепление, эффективная система поощрений.

• Визуальная поддержка: Создание и использование визуальных расписаний и подсказок.

• Руководящий контроль: Эффективные стратегии обучения.

• Системы альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК): Инструменты для облегчения общения.

• Управление нежелательным поведением (НП):

* Функциональный анализ поведения: Определение причин и триггеров НП.

* Методы реагирования на нежелательное поведение: Агрессия, стереотипии, сенсорные особенности, мастурбация, опасное поведение. Практические упражнения.

• Адаптация среды: Создание доступной и комфортной образовательной среды.

• Адаптация материалов: Теория и практика создания адаптированных учебных материалов.

• Комплексный подход в учреждении: Создание эффективной системы взаимодействия между педагогами и руководством.

• Работа с родителями: Построение доверительных отношений и эффективное взаимодействие с семьями детей с особыми потребностями. Решение конфликтных ситуаций

Блок с приглашенными специалистами:

• Психиатр: Обзор нейроотличий, коморбидностей (РАС, УО, органические поражения, ЗПР, трудности обучения). Возможности коррекции и реабилитации.

• Психолог: Профилактика эмоционального выгорания педагогов, техники самопомощи и поддержания психического здоровья.