Наставничество является ключевым элементом успешного прохождения участниками акселерационной программы «ХимТех-Технологии будущего 2.0». Оно позволяет стартапам быстрее расти, находить правильные решения проблем бизнеса и повышать шансы на успех проектов. Эффективная работа наставника — это сложный процесс, включающий ряд этапов, инструментов и подходов, направленных на достижение наилучших результатов участников. Методология работы наставников в рамках акселерационной программы включает еженедельные встречи с командами проектов с фокусом на развитие технологического лидерства и глубокой проработкой самого продукта.

Общая цель: Формирование у студентов компетенций технологического лидера через практическую работу над проектом, включая стратегическое мышление, управление командой и принятие технических решений.

Встреча 3. Технологическая разработка

Цель: определить оптимальные технологические решения

Методы работы наставников:

1. Организация технического мозгового штурма с анализом возможных решений

2. Консультации по выбору технологий и инструментов разработки

3. Помощь в оценке ресурсов и сроков реализации технической части

4. Проведение сессии по распределению технических задач в команде

Ожидаемый результат:

- Определена архитектура будущего решения

- Четко распределены технические роли в команде

- Участники полу