Использование моделецентричного подхода для организации подготовки специалистов

Демонстрация методов сбора требований, построения базы знаний, разработки персональной траектории и создания модели образования.Задачи: Демонстрация методов сбора требований к результату деятельности, построения базы знаний предметной области, формирования персональной траектории подготовки специалиста, формирование модели образования.Ожидаемые результаты: понимание методов сбора требований к результатам деятельности, построения базы знаний предметной области, формирования персональной траектории подготовки специалиста, формирование модели образования. #Архипелаг2025