584829

Проект 462209 "Просвещение". Встреча 4: Создание методических материалов

EduNet

Онлайн при поддержке Точка кипения МГТУ Майкоп

20 февраля 2026, 10:00 — 19 марта 2026, 15:00 по Московскому времени

Регистрация закончится через 2 дня

Регистрация закончится через 2 дня
Проект 462209 "Просвещение". Встреча 4: Создание методических материалов

О мероприятии

Рабочая встреча №4 проектной команды. Проект: «Экологическое просвещение детей в области обращения с отходами в Республике Адыгея» в рамках программы «Обучение служением с МГТУ».
Идентификатор на Добро.ру: 462209
Тема встречи: Презентация материалов
План встречи:

1. Демонстрация готовых материалов;

2. Сбор обратной связи и утверждение финальных версий;

3. Подготовка плана апробации в школе.

Контакты

Организаторы
Титуова Рузана Хусеновна
ФГБОУ ВО «Майкопский государственный технологический университет»

Возможности для стартапов и команд

Мы собрали больше 400 предложений, которые помогут в развитии вашего технологического стартапа на любой стадии от идеи до готового продукта

Еще мероприятия

Образовательный блок
32 мин

Образовательный блок

Командообразование: роли в команде, распределение задач внутри команды, примеры совмещения ролей, этапы жизненно #АП
14 д

Командообразование: роли в команде, распределение задач внутри команды, примеры совмещения ролей, этапы жизненно #АП

Россия как мировой технологический лидер #АП
8 д

Россия как мировой технологический лидер #АП

Вебинар № 7 на тему «Анализ рынка. Сегментация целевой аудитории. Работа с целевыми рынками»
3 д

Вебинар № 7 на тему «Анализ рынка. Сегментация целевой аудитории. Работа с целевыми рынками»

Межвузовская акселерационная программа «Акселератор Хоумнет»
90 д

Межвузовская акселерационная программа «Акселератор Хоумнет»

Вебинар № 6 на тему «Бизнес-моделирование. Ценностное предложение для клиента»
5 д

Вебинар № 6 на тему «Бизнес-моделирование. Ценностное предложение для клиента»

Анализ рынка и сегментация целевой аудитории #АП
1 д

Анализ рынка и сегментация целевой аудитории #АП