Открытый конкурс «Проект как шаг в профессию» (далее Конкурс) проводится среди обучающихся 8-11 классов государственных, муниципальных и частных общеобразовательных организаций, расположенных на территории города Кирова и Кировской области.

Конкурс проводится Кировским областным государственным общеобразовательным автономным учреждением «Вятский технический лицей» при поддержке министерства образования Кировской области, ФГБОУ ВО «Вятский Государственный университет».

Цели Конкурса:

- развитие творческих способностей, познавательной активности, интереса к обучению коммуникативной компетенции, учебно-исследовательской и познавательной деятельности обучающихся;

- создание условий обучающимся общеобразовательных учреждений для оценки многообразия профессий и повышения мотивации к профессиональному самоопределению.

Задачи Конкурса:

- стимулирование интереса обучающихся к миру профессий,

- привлечение внимания обучающихся к осознанному выбору профессионального пути,

- развитие творческих и исследовательских способностей обучающихся.

Участие в Конкурсе бесплатное.

Направления Конкурса «Проект как шаг в профессию»:

1. Инженерно-технические проекты:

- ручная и механическая деревообработка,

- ручная и механическая металлообработка,

- электроника и электротехника,

- черчение (строительное, машиностроительное).

2. Информационно-технологические проекты:

- компьютерный дизайн (дизайн интерьера, строительный и ландшафтный дизайн, 3D-моделирование),

- программирование (сайтостроение, разработка программных продуктов и мобильных приложений),

- робототехника (произвольное конструирование и конструирование на базе лабораторных комплектов),

- видеообработка:

· образовательное видео

· социальное видео (патриотическое, ЗОЖ)

· видеоблогинг

- журналистика (репортаж, видео сюжет, статья).

3. Моделирование (авиа-, авто-) и макетирование (здания, ландшафт).

4. Экономические проекты:

- бизнес-планы,

- исследование актуальных экономических проблем (проблемы безработицы, инфляции, экономического роста и др.).

5. Учебно-исследовательские работы (физико-математические, гуманитарные, естественнонаучные, социально-психологические).