242650

Skysmart – образовательные технологии для школы в новой реальности. Технологии и данные на службе педагога.

Форсайт и футурология

9 августа 2021, с 16:00 до 17:50

Регистрация завершена 9 августа в 17:50

Skysmart – образовательные технологии для школы в новой реальности. Технологии и данные на службе педагога.

Трансляция пройдёт в Zoom

Zoom

Для подключения может потребоваться установить приложение на ваше устройство

Уже участвуют:
Граб Ирина СергеевнаФурсов Алексей ВалерьевичКручинина Ольга ВладимировнаМольков Александр ФедоровичСмирнова Инна НиколаевнаМазур Наталья Александровна
и еще37

О мероприятии

Ссылка на онлайн-трансляцию появится после регистрации, за 10 минут до начала мероприятия, по кнопке «Войти в конференцию ZOOM»

Возможности для стартапов и команд

Мы собрали больше 400 предложений, которые помогут в развитии вашего технологического стартапа на любой стадии от идеи до готового продукта

Еще мероприятия

Customer Development для вхождения в кооперационную цепочку. Экспертные интервью
22 ч

Customer Development для вхождения в кооперационную цепочку. Экспертные интервью

Дизайн-спринт для поиска и доработки идей создания продукта
19 ч

Дизайн-спринт для поиска и доработки идей создания продукта

Методология создания продуктов или стартапов, через проверку идеи или прототипа будущего продукта. Вебинар №5
19 ч

Методология создания продуктов или стартапов, через проверку идеи или прототипа будущего продукта. Вебинар №5

Лекция «Методология создания стартапов» | АП "Технологии для завтра" #АП
26 д

Лекция «Методология создания стартапов» | АП "Технологии для завтра" #АП

Анализ рынка. Сегментация целевой аудитории. Работа с целевыми рынками
88 д

Анализ рынка. Сегментация целевой аудитории. Работа с целевыми рынками

Бизнес-моделирование. Ценностное предложение для клиента. АП СФУ "Пятый элемент" #АП
13 д

Бизнес-моделирование. Ценностное предложение для клиента. АП СФУ "Пятый элемент" #АП

Введение в методологию "Бережливый стартап" #АП_НП
17 ч

Введение в методологию "Бережливый стартап" #АП_НП